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Photo LMEA: pére & fille, 2004

Qu’est-ce que la formation Intervention en attachement- Niveau I?

 

Depuis une dizaine d’années, les nouvelles connaissances sur les conditions nécessaires au développement optimal du cerveau du bébé humain et son impact sur sa santé physique et mentale, ont eu pour effet de « réhabiliter » les travaux sur l’attachement d’un grand visionnaire :  John Bowlby.

 

Si de nombreux chercheurs et théoriciens travaillent actuellement sur les aspects biologiques et développementaux de la théorie de l’attachement, les cliniciens capables d’évaluer et surtout habilités à intervenir auprès d’enfant ou d’adulte souffrant d’une forme plus ou moins sévère d’un trouble d’attachement se font encore très rares, particulièrement dans les pays de la francophonie.  Encore plus rares sont ceux qui peuvent tenir compte du portrait clinique très complexe du continuum des troubles d’attachement, des défis les plus légers au pathologies les plus sévères, et ce en tenant compte des co-morbidités fréquentes comme les TED, les syndromes post-traumatiques (PTSD) ou le TDAH pour ne nommer que ceux-là. Ces présentations cliniques sont pourtant fréquentes chez l’enfant abandonné, négligé, maltraité, sous-alimenté ou prématuré.  La formation « Intervention en attachement- Niveau I » vient humblement combler ce vide.

La formation s'adresse aux professionnels qui souhaitent parfaire leurs connaissances sur la théorie de l'attachement dans un contexte clinique, pratique et d'utilisation immédiate auprès de leur clientèle.  Elle leur permettra d’être habiletés à évaluer la gravité de l’atteinte des problèmes d’attachement et ce, en tenant compte des co-morbidités les plus fréquentes.  Les professionnels formés pourront  utiliser plusieurs outils d’évaluation des troubles d’attachement en tenant compte de la « chimie des blessures » entre l’enfant et son parent.  Ils seront également capables d’intégrer de nouvelles méthodes psychothérapeutiques afin de promouvoir un attachement sain parent-enfant, de surmonter des défis d’attachement chez l’enfant ou d’aider un client adulte à connaître son style d’attachement et les conséquences sur son fonctionnement affectif et cognitif.

 

Le Niveau I s'adresse directement aux intervenants oeuvrant en enseignement, en centre de la petite enfance, en réadaptation physique, en santé physique, en santé mentale ou dans des organismes communautaires (organismes d’adoption, associations de parents, etc.).

 

ANIMATRICE :  Johanne Lemieux, travailleuse sociale

DATES :10, 11 et 12 novembre 2011 à Québec

DURÉE : 3 jours, 9h à 16h30 (pause pour le dîner)

LIEU :  Hôtel L'Oiselière Lévis, 165 A, route du Président Kennedy,

Autoroute 20 / Sortie 325, Lévis ( Québec) G6V 6E2,               418-830-0878        

PRIX :  500$ / participant + taxes = 574.88$ (inclus le matériel pédagogique)
PARTICIPANTS : Maximum de 25

 

NOTE : Les participants au Niveau I doivent posséder au minimum un « baccalauréat » complété et terminé.

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